荔枝新闻讯记者/王晟
6月29日上午，“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。
获得“七一勋章”的29人中，年纪最长者是岁的中国科学院院士、中国工程院院士陆元九。
中国航天科技集团是这样介绍陆元九院士的：
他是我国著名的陀螺、惯性导航及自动控制专家，我国自动化科学技术开拓者之一。
他与新中国第一批科技工作者，共同开创了我国的自动化领域，为“两弹一星”工程的实施，打下了坚实的专业技术基础。
他为航天惯性导航技术在运载火箭、导弹武器、人造卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献。
他还为以载人航天、月球探测为代表的国家重大科技工程的规划和论证作出了重要贡献。
烽火硝烟里“一边躲飞机，一边学飞机”
年1月，陆元九出生在安徽省来安县一个教师家庭，从小接受了良好的教育熏陶。
然而20世纪30年代，中国民生凋敝，战乱不止，苦难深重的现实给了他更强烈的爱国主义教育。
年，日寇侵占东北三省，上初中的陆元九就上街参加爱国宣传活动。
后来他考取当时著名的南京中学（现南京宁海中学）读高中，在长江边目睹过外国军舰在江面上横冲直撞，耀武扬威。
年，陆元九刚刚报名参加高考，就传来了日寇入侵宛平城，北平爆发“七七”事变的消息。8月份他赴上海参加完高考没几天，又发生了“八一三”事变，日军的飞机在上海狂轰乱炸，还多次进犯南京、镇江等地，所过之处，生灵涂炭，遍地残垣。
抗战全面爆发，西迁的中央大学（今南京大学的前身）发来了录取通知书，他在烽火硝烟中动身，跟随撤向大后方的难民潮，经由武汉、宜昌一路辗转赴重庆报到。
听说学校新设“航空系”，一路上目睹日军飞机残暴的他果断选择了其中的航空发动机专业。
陆院士晚年回忆，对当时的同学们来说，航空报国的重要性哪儿还需要教？大家每天都是“一边躲飞机，一边学飞机”，平时在临时搭建的平房里上课，日本飞机来轰炸，就躲进防空洞继续学习。作为中国首批航空技术专业的大学生，他在发动机专业的必修课之外，自学了空气动力学、飞机结构设计等课程，为日后打下了坚实的基础。
陆元九在中央大学（今南京大学）的毕业照（后排左一）
陆元九考取了公费留学生后，于年前往美国麻省理工学院，师从“惯性导航之父”查尔斯·德雷伯，成为其门下第一位博士生，在这个新兴领域中探索学习。
所谓惯性导航，简单来说就是舰船、飞机、火箭等通过仪器设备感知速度、高度、方向等参数，自主导航奔向目标。在第二次世界大战末期，惯性导航技术已经伴随着地对地导弹的出现开始了早期应用，在军事、航空航天领域的价值不言而喻，相关研究自然被美国军方“重点关照”。
“我是中国人，自然要回去给中国做事”
陆元九聪明刻苦，再加上他扎实的功底，成绩突出，在老师的指导下开展了大量工作，成果丰硕，年成为世界上第一位惯性导航领域的博士。时年29岁的他被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。
上世纪50年代初陆元九与家人朋友在美国的留影
原本，陆元九可以在导师的科研小组中继续从事研究工作，在无数人羡慕的环境里继续安静的生活，但是内心中他和妻子无时无刻不想念太平洋彼岸的祖国。
为了减少回国的阻力，他反复拒绝入籍，又转到密级没那么高的土木工程系，最后干脆离开麻省理工加入福特汽车公司，专心于民用技术研究。
年，他带着全家辗转大半个地球，冲破重重阻力，回到祖国，此时距他在战火中前往重庆求学报国，已经过去了19年。
回忆起这段经历，陆元九院士说自己回国有三个原因：
“自己是中国人，自然要回去给中国人做点事情。”
“近20年没回家，应该回去看看父母。”
“孩子逐渐长大，希望将来他们别再像自己那样受歧视。”
陆元九院士在20世纪60年代留影（后排左二）
学霸严师“怪老头”
按今天的话说，陆元九院士是妥妥的“学霸”，初中“开窍”后功课门门优秀自不必说，学习网球、乒乓球、桥牌、跑步、游泳都是轻松上手，而且样样精通：在高中时他是班级网球和排球队成员，在麻省理工他拿过教职工桥牌赛冠军，年过花甲他还每天坚持锻炼和打网球，一直持续到70多岁。年参加航天科技集团的运动会，陆院士还拿了个“返老还童奖”。至于古典音乐和歌剧，老人家早年就很喜欢，几十年后还能随口哼出曲调来。
兴趣这么广泛，您以为他是个慈眉善目“特好说话的老头儿”？
上世纪80年代陆元九院士在指导学生们做实验
那得分是什么事儿。在科研上，他只有一个特点——“严”。
航天工作的特殊性质，决定了对质量、安全的极高要求。陆元九常说：“对上天产品，99分不及格，相当于零分。分才及格，就是及格了还要评好坏。”
这种严格，甚至体现在科研管理的每一个细节中。他要求大家开会准时到会，来晚的人就站在外面，说明迟到原因才能入座。
学生们私下里半开玩笑半抱怨地说他是个“怪老头儿”。
我国惯性导航技术专家谢天怀就是陆老的高徒。他说自己的博士毕业论文总共改了九次，整整写了一年。在别人那里轻松过关的事到了陆院士手里，不是文章改个“大花脸”，就是技术上细细核验，但是谁都不敢急，他更怕惹敬爱的老师发现学生马虎浮躁而发脾气。
年陆院士在帮研究所的年轻同事们分析课题
面对别人在专业上的求教，陆院士从不看对方什么身份，一定认认真真共同查找问题，寻找解决方案。这位老人甚至在90多岁的高龄，还常常接待拎着电脑捧着图纸上门求助的年轻晚辈。
重视人才培养，重视教育，让年轻人“进步快一点”，一代接一代擎起中国航天事业的旗帜，是陆元九的夙愿。上世纪八九十年代，为了解决人才断层，花甲之年的他，亲自给中青年科技人员讲授英语和专业技术课。他还充分利用对外开放的机会，多渠道聘请专家，组织国际会议，进行技术交流，引进人才，促进了我国惯性技术的发展。
而对于自己早年接受的教育，陆元九院士深深感恩。上世纪80年代初，自己在麻省理工学院的博导查尔斯·德雷伯来华交流考察，陆老全程接待，每天见老师前一定整理衣服，恭恭敬敬。
上世纪80年代，陆院士接待自己的老师德雷伯教授
陆老80多岁时拜望中央大学时的老师柏实义，弯腰相拜，临走时在屋外脱帽向老师夫妇鞠躬致礼。
早年他求学过的南京中学，即现在的江苏省南京市宁海中学，逢校庆，他会专程发去贺信。
年5月20日宁海中学校史馆开馆，陆元九院士在发来的贺信中谦逊地写道：“宁海中学是我的母校，我在这里所得到的优良教育，为之后走向科学事业打下坚实的基础，感谢母校的辛勤培育！”
初中时的几何教员胡思齐，是陆老至今难忘的恩师——每次靠着聪明他以最快的速度答完题目后，胡老师总会让他留下再检查几遍，修改完错误后还让他继续留下想想有没有别的解题思路。对一位少年来说，这是严谨科学精神的最初启蒙。
年，陆元九在美国专程看望胡老师的夫人。一进门，这位身高一米八而且还有腰疾的老院士，弯下身躯，双膝跪地，对分别几十年的胡师母说：“请师母大人受弟子一拜。”
（本文资料来源：国家航天局、中国航天科技集团官微、《卫星与网络》年11期、中国科学报、宁海中学
